2012年，建筑工程学院在台州学院率先启动了专业核心能力考核改革，以2012级道路桥梁与渡河工程专业学生为对象，逐步构建和推广以专业核心能力考核为核心的综合改革路径。按照“对接行业标准、紧跟行业趋势、校企联合培养、强化工程能力、突出技术应用”的理念，定义了专业核心能力，由学院与行业企业联合制定了2+X土建类的专业核心能力考核指标和培养方案，通过构建的全时段开放实训基地和第二课堂，学生可以在校内外专家的指导下或自主学习训练，设立了大二、大三的暑期生产实践环节，进行工学交替学习模式，无缝衔接了理论教学和工程实践，通过设立专业核心能力过关考核模式，确保毕业生达到准一线工程师的规格。围绕专业核心能力考核，校企共建校内外实训基地，校内基地全面开放，每年参加实训约10万多人次。
在2015级人才培养方案修订过程中，学校其他学院参照本学院的专业核心能力考核改革举措，全面开展专业核心能力考核，推行“校企合作、双核强化、学做相融”（双核：专业核心课程、专业核心能力）的应用型人才培养路径。
专业核心能力培养及考核流程
